Miur AFAM

IL DIRETTORE GENERALE

VISTO il Decreto Legge n. 85 del 16 maggio 2008 convertito, con modificazioni, in Legge n.121 del 14 luglio 2008, istitutivo, tra l'altro, del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca;

VISTO il D.M. n. 115 del 19 febbraio 2013, registrato alla Corte dei Conti il 13 maggio 2013 recante: "Modalità di utilizzo e gestione del Fondo per gli Investimenti nella Ricerca Scientifica e Tecnologica (FIRST). Disposizioni procedurali per la concessione delle agevolazioni a valere sulle relative risorse finanziarie, a norma degli articoli 60, 61 e 63 del Decreto-Legge 22 giugno 2012, n. 83, convertito, con modificazioni, dalla Legge 7 agosto 2012, n. 134.";

VISTO il D.Lgs. 14 marzo 2013, n. 33, recante "Riordino della disciplina riguardante gli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle pubbliche amministrazioni";

VISTO il D.M. n. 1049 del 19 dicembre 2013, emanato dal Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro dell'Economia e delle Finanze, con il quale sono destinati euro 5.000.000 a valere sulle risorse del FIRST (al netto dei costi relativi alle attività di valutazione e monitoraggio) per interventi riguardanti attività di Social Innovation attraverso l'attribuzione di premi a soluzioni di particolare rilievo innovativo presentate in risposta a specifiche "sfide" lanciate dal Ministero;

VISTO il D.D. n. 514 del 20 febbraio 2014, con il quale, nell'ambito delle "sfide" di Social Innovation, è stato emanato il bando  Massive Online Open Course (di seguito "MOOC"),  con l'obiettivo specifico di individuare proposte innovative per corsi online che garantiscano la massima apertura (mediante licenze libere Creative Commons) e tutela della privacy degli studenti, favorendo la  capacità di ricerca e innovazione sul territorio nazionale attraverso il lancio di sfide (o Challenge), che prevedano l'assegnazione di premi in risposta a problemi di particolare rilevanza scientifica, tecnologica e sociale, in coerenza con gli ambiti strategici individuati dal Programma Quadro di Ricerca e Innovazione dell'Unione Europea "Horizon 2020";

CONSIDERATO che, alla data di scadenza prevista per la presentazione delle proposte, sono pervenute ottantadue proposte, tre delle quali non ammissibili per assenza dei requisiti di cui all'art. 3 del citato D.D. 514/2014;

VISTO il D.M. n.313 del 26 maggio 2015, con il quale è stata nominata la Giuria responsabile delle valutazioni delle proposte relative al bando in argomento;

VISTO il verbale del 16 ottobre 2015, nel quale la Giuria, ai sensi di quanto previsto all'art.2 e all'art. 6 del citato D.D. 514/2014, al termine delle proprie valutazioni, ha fornito la graduatoria delle proposte;

CONSIDERATO che, in base a quanto previsto nel  citato D.D. 514/2014, possono essere ammesse alla seconda fase esclusivamente le proposte che abbiano ottenuto, nella prima fase, un punteggio almeno pari a 70;

VISTO il D.Lgs. n. 165/2001 e successive modifiche e integrazioni;

VISTO il D.L. 9 febbraio 2012, n. 5, convertito con modificazioni dalla Legge 4 aprile 2012, n. 35 e successive modifiche e integrazioni;

D E C R E T A

Articolo unico

• 1. In esito alle risultanze dei lavori della Giuria, contenute nel verbale della riunione del  16 ottobre 2015, sono ammesse alla seconda fase del bando MOOC, avendo conseguito un punteggio almeno pari a 70, le proposte di seguito elencate:

  N	Proponente	Titolo	Punteggio
  1	FAILLA GIUSEPPE	Youth Work Development	93
  2	DE ROSSI MARCO ANTONIO	Nature and Fate: a social MOOC on Boccaccio's Decameron	92
  3	MEZZALAMA MARCO	FARE: Free Architecture for Remote Education	92
  4	RICCIO ANDREA	Recovering the Humankind Past and Saving the Universal Heritage	92
  5	JAGODIC NADA	NetlivingLab for teachers, a permanent Laboratory in the cyberspace to develop digital skills for living and teaching	91
  6	BARSANTI SARA	I sintomi del cuore	90
  7	DE CHIUSOLE DEBORA	Stat-KnowLab: a Computerized Intelligent System for Learning. An Interactive, Personalized Course in Social Statistics	88
  8	FOGLIA ANTONIO	4SAFE	88
  9	ATZENI PAOLO	Thinking of Studying Engineering?	87
  10	SORECA SALVATORE	GEORISK. GEOLOGICAL HAZARD AND RISK FOR ITALIAN VOLCANIC AND SEISMIC AREAS	87
  11	CARIOLI STEFANIA	Stop and think. Modeling the process of Online Reading Comprehension Using Think Aloud.	86
  12	IACONESI SALVATORE	Near Future Design	84
  13	MANCINI FERDINANDO	Virtual Science Laboratory	84
  14	DODERO GABRIELLA	E3 OS MOOC	82
  15	LEUZZI ANGELA GIOVANNA	SMART HOME (Simple Mooc About Research and Technologies for HOME)	82
  16	SAETTI STEFANIA	Le@rning	82
  17	MARI LUCA PAOLO	Learning management by doing (simulated) business	78
  18	TIANI VINCENZO	INTERNATIONAL CRIMINAL LAW: FROM NEWSPAPERS TO A LEGAL POINT OF VIEW	78
  19	DI PIETRO ROBERTA	Course of Cytology: how to build a cell	77
  20	SIMONCINI MICHELA	LCA for Sustainable Behaviour	76
  21	FERONE EMILIA	The social recruitment: Get Ready!	72

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• 2. Secondo quanto previsto all'art.6, comma 10, del citato D.D. 514/2014, le modalità di partecipazione alla seconda fase saranno rese note sul portale www.talentitaly.it.  a partire dalla data del 30 ottobre 2015, data dalla quale decorreranno i sei mesi indicati nello stesso art.6, comma 10, per lo svolgimento della seconda fase.
• 3. A partire dalla stessa data, ciascuno dei proponenti (ammessi o non ammessi) potrà prendere visione, sul sito del bando, del giudizio relativo alla propria proposta.